名传千里· 悦耳动人
简体 | 繁体 | 拼音 | 康熙笔划 | 字意五行 |
邓 | 鄧 | dèng | 19 | 火 |
学 | 學 | xué | 16 | 水 |
敏 | 敏 | mǐn | 11 | 水 |
性格特征:善良安康乐观 |
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邓学敏名字字音
“邓学敏”读音为: dèng xué mǐn,音调为: 去声 阳平 上声, 诗意且柔和
邓学敏名字字型
邓 :4画, 部首为阝, 左右结构。
学 :8画, 部首为子, 上下结构。
敏 :11画, 部首为攵, 左右结构。
学字义解释和用字五行
用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学; 学字的五行为水,此字能较好地与您的姓氏搭配,也可弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
敏字义解释和用字五行
用作人名意指聪敏、机智、敏捷。 敏字的五行为水,此字能较好地与您的姓氏搭配,也可弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
名字诗词
学敏而博,心广而实。 —— 王柏《桐花散翁挽诗》
敏学推多艺,高谈属辩才。 —— 苏味道《和武三思于天中寺寻复礼上人之作》
学古功时敏,钩深道日新。 —— 司马光《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》
平生于所学,常若丧其敏。 —— 赵师秀《哭徐玑五首 其四》
学并卢王敏,书偕褚薛能。 —— 杜甫《寄刘峡州伯华使君四十韵》
敏学复好问,端由方寸虚。 —— 李纲《次符读书城南韵》
文辞敏妙真星魄,学问沈潜是圣胎。 —— 吴泳《寿某翁》
古人为学戒悠悠,说命惟从务敏求。 —— 魏了翁《送从子令宪西归 其五》
敏学高文俊茂身,少年今见鲁公孙。 —— 韩维《送曾通直入京》
学文兼学武,学武兼学文。 —— 寒山《诗三百三首 七》
成语
村学究语 —— 取自《成语大全》解释:指迂腐浅陋的言辞。
道学先生 —— 取自《成语大全》解释:指思想、作风特别迂腐的读书人。
钜学鸿生 —— 取自《成语大全》解释:学识渊博的人。
逊志时敏 —— 取自《成语大全》解释:谦虚好学,时刻策励自己。
燃萁之敏 —— 取自《成语大全》解释:后因以之喻文思敏捷。
起名提示
选字时要避免多音字、双声(声母相同)、叠韵(韵母相同)的词出现,并且注意音调的变化,做到"抑扬顿挫"。起名时要避免结构、部首相同,名字笔画不宜太多难写,笔画不能太悬殊,要平衡。字义应构思新颖、寓意美好,不宜盲目跟风、不辨性别、词义不雅或使用避讳字。
五格数理分析
1
邓 19
学 16
敏 11
天格 20
阴水
人格 35
阳土
地格 27
阳金
五格寓意非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。
数理及含义(屋下藏金) 忙活一世空欢喜的虚数。
基业官星、部将、美术、智能、红艳、凶危。
家庭亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事善忍则家中和平。
健康泥身进海,难以为继。三才配置不善者命运多难、病弱。金木者安全。
含义物将坏之象。破败衰亡之数,具有短命非业的诱导。危机四伏,灾难迭至,凶祸频临,一生不得安宁,不如意,万事难成,陷于逆境。或导致病弱、短命、非业、破灭,或幼时别亲,而陷困苦,或叹子女不幸,或男女失偶。
五格寓意温和平静,智达通畅,文昌技艺,奏功洋洋。
数理及含义(高楼望月) 温和平静的优雅发展之数。
基业将相、学士、文昌、艺术、财库、田宅、工商、温柔。
家庭上流家庭,可望圆满。
健康安稳馀庆,健康自在。若被天格克者,病苦亦有之。
含义温良和顺之象。有智达的能力,在文艺技术方面定能发展,取得成功。若怀大志成就大业者,须用最大气力,以补不足之威势。因其缺少胆略气魄,故此数实为保守平安的吉数。此数最适合女性,男性用则倾向消极。
五格寓意欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。
数理及含义(增长) 欲望无休止的诽难运之数。
基业天官、将军、师长、学士、文昌、凶厄、破财、废疾。
家庭六亲不得力,兄弟疏远。
健康肺病、刑罚、心脏病、短命。先天五行为水土者,可望安全。
含义欲望无止境,自信心过强,不容他人言语,多受诽谤攻击,而易致失败。始以其智谋,努力奋斗博得名利。待过中年,势渐趋下,内外酿出不和,难以发达到老,假使自身温顺富有,也不免内部背后是非不息。大多为半途中折之象,或因其他运的关系而陷于刑罚、孤独、死于逆难等。
五格寓意无理之数,发展薄弱,虽生不足,难酬志向。
数理及含义(掘井无泉) 掘井无泉,意志薄弱的背运之数。
基业凶星、破厄、劫煞、时禄。
家庭亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨恨,宜提高气节。
健康枯木待春,小心患神经衰弱、胃癌之疾,外伤、皮肤病。“三才”善良者可安全。
含义无理伸张之象。妄顾自身薄弱无力,企图做力不从心的事,反致失败。遇事易生不足之心。家庭缘薄,孤苦无依,一生寂寞。陷于孤独、遭难、逆境、病弱、不如意等困境中,或因其他运的配合不善而导致意外的失败,甚至有不能完寿的悲运。
五格寓意载宝沉舟,浪里淘金,大难尝尽,大功有成。
数理及含义(浪里淘金) 罗网系身,浪里淘金,离祖败家之数。
基业臣将、将星、官星、学士、豪杰、文昌、凶厄、崩山。
家庭亲多而乏子息,“三才”善良者可弥补。
健康刑罚、病弱、短命、外伤、暗伤、孤独,“三才”善良者可望健康。
含义载宝沉舟之象。心力不济,意志薄弱,倾家荡产,悲哀困苦,破坏失败。然而也有大艰难尝尽后而又成功者,但难免于不幸的命运,故说生在富贵也败亡。或依其他运的关系,致陷于孤独,刑罚,病患,短命等灾祸之中。
三才配置
成功运不佳,如为消极,不易达到目的。
虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。
处境稍有困难,提升控制驾驭力方可以达到成功的目的。
热情,缺乏决断,少说多干。天格五行为金者,大发展之兆。
心多洗练,容易亲近。温和沉着,有雅量,对人有同情心,荣誉心强。属于能享受家庭的命运。其内心有刚义之肠,却不显现于外表。其易亲近的反面又有易疏冷的缺点,其嫉妒心稍强。
相关信息
邓学敏:使用率和重名率
学 起名使用最频繁的字。
敏 起名使用最频繁的字。
名“学敏”重合率小于20,同名概率高。
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邓学敏姓名男女比列
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